Dòng Nội dung
1
Phương pháp cho trẻ mẫu giáo làm quen với toán / Le-u-si-na; Nguyễn Tuyết Nga dịch, Đinh Thị Nhung hiệu đính và biên tập.
[S.l.] : [S.n.], 2001.
172tr. ; 30cm.

Nêu lên cơ sở hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo, việc phát triển các biểu tượng về tập hợp số đếm trong quá trình dạy cho trẻ. Sự hình thành ở trẻ biểu tượng về kích thước của các vật và sự đo kích thước.
Đầu mục:51