Dòng Nội dung
1
Learning by doing a handbook for professional learning communities at work / Richard Dufour, Rebecca DuFour, Robert Eaker, Thomas Many
[Kd.] : Solution Tree Press, 2010
42p. ; 30cm.

Trình bày hướng dẫn hành động sẽ: Giúp các nhà giáo dục phát triển vốn từ vựng chung và hiểu biết nhất quán về các khái niệm chính của PLC. Trình bày một lập luận thuyết phục rằng việc triển khai các khái niệm PLC sẽ mang lại lợi ích cho học sinh và các nhà giáo dục như nhau. Giúp các nhà giáo dục đánh giá thực tế hiện tại ở các trường học và học khu của họ. Thuyết phục các nhà giáo dục thực hiện các bước có mục đích để phát triển năng lực của họ để hoạt động như PLC.
Đầu mục:1