Dòng Nội dung
1
Giáo dục tin học : Quan niệm, giải pháp và một số kết quả bước đầu ở Việt Nam
Hà Nội : Viện Khoa học giáo dục xb, 1994.
28tr. ; 27cm.

Trình bày về xuất phát điểm khoa học kỹ thuật và kinh tế xã hội của giáo dục tin học, tình hình giáo dục tin học, kết quả, nội dung giảng dạy cho lớp chuyên tin phổ thông trung học.
Đầu mục:1