Dòng Nội dung
1
Bài luyện tập kỹ năng nghe hiểu bậc 1
Hà Nội : Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, 2017
98tr. ; 30cm.

Trình bày nội dung về chuẩn đánh giá quốc tế về kỹ năng nghe hiểu; một số chiến lược học nghe tiếng Anh; bài luyện tập kỹ năng nghe hiểu bậc 1
Đầu mục:1 Tài liệu số:1

2
Difficulties of final - year students of the faculty of English at National College for Education when applying learned knowledge to listening comprehension in communication with foreigners : Graduation thesis / Đặng Khánh Linh
Hà Nội : Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, 2024
31tr. ; 30cm.

Trình bày cơ sở lý luận của đề tài; những khó khăn của sinh viên trong việc nghe hiểu khi giao tiếp với người nước ngoài và một số gợi ý nhằm cải thiện kỹ năng này cho sinh viên năm cuối chuyên ngành Tiếng Anh Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.
Đầu mục:1 Tài liệu số:1

3
Mindful listening. : Emotional intelligence : mindful listening
Boston, Massachusetts : Harvard Business Review Press, 2019
148p ; 18cm.

Cung cấp các nghiên cứu đã được chứng minh cho thấy cảm xúc của chúng ta tác động như thế nào đến cuộc sống công việc, lời khuyên thiết thực để quản lý những người và tình huống khó khăn, cũng như các bài luận đầy cảm hứng về ý nghĩa của việc hướng đến tình cảm của chúng ta trong công việc.
Đầu mục:1

4
The effectiveness of using podcasts to enhance listening comprehension among first-year English-major students at National College for Education : Graduation Thesis / Nguyễn Thị Phương Liên
Hà Nội : Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, 2026
34tr. ; 30cm.

Trình bày khảo sát tính hiệu quả của việc sử dụng podcast nhằm nâng cao năng lực nghe hiểu cho sinh viên ngành tiếng Anh năm nhất trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.
Đầu mục:1

5
The impact of using English songs on improving listening comprehension of English major students at National College for Education. : Graduation Thesis / Lò Thị Oanh
Hà Nội : Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, 2026
31tr. ; 30cm.

Trình bày ảnh hưởng của bài hát tiếng Anh đến khả năng nghe hiểu của sinh viên, thái độ của sinh viên đối với việc sử dụng bài hát trong các bài học nghe; đề xuất một vài giải pháp khắc phục khó khăn trong việc học nghe tiếng Anh và áp dụng các chiến lược nghe hiệu quả trong thực tế.
Đầu mục:1