 |
DDC
| 371.9 | |
Tác giả CN
| Nguyễn, Thị Ngân | |
Nhan đề
| Quản lý trường lớp dạy trẻ khuyết tật : Tài liệu bài giảng / Nguyễn Thị Ngân | |
Thông tin xuất bản
| Hà Nội : Trường CĐSPTW,2005 | |
Mô tả vật lý
| 30tr. ; 30cm. | |
Tóm tắt
| Trình bày những vấn đề lý luận chung trong công tác quản lý trường lớp dạy trẻ khuyết tật, nội dung của công tác quản lý trường lớp học, quản lý tâm lí xã hội, quản lí hành vi, quản lí thời gian. Và một số lưu ý khi tổ chức quản lý trường lớp dạy trẻ khuyết tật trong các mô hình giáo dục khác nhau... | |
Thuật ngữ chủ đề
| Giáo dục đặc biệt | |
Thuật ngữ chủ đề
| Giáo dục | |
Địa chỉ
| NCEKho tài liệu nội sinh(1): 203001669 |
| |
000
| 00000nam a2200000 4500 |
|---|
| 001 | 15508 |
|---|
| 002 | 11 |
|---|
| 004 | EE30B711-917A-4904-A7D4-2C713F563342 |
|---|
| 005 | 202006120951 |
|---|
| 008 | 181003s2005 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |y20200612095142|zthuttv |
|---|
| 040 | |aTV-CĐSPTW |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | |a371.9|bNG527NG |
|---|
| 100 | |aNguyễn, Thị Ngân |
|---|
| 245 | |aQuản lý trường lớp dạy trẻ khuyết tật : |bTài liệu bài giảng / |cNguyễn Thị Ngân |
|---|
| 260 | |aHà Nội : |bTrường CĐSPTW,|c2005 |
|---|
| 300 | |a30tr. ; |c30cm. |
|---|
| 520 | |aTrình bày những vấn đề lý luận chung trong công tác quản lý trường lớp dạy trẻ khuyết tật, nội dung của công tác quản lý trường lớp học, quản lý tâm lí xã hội, quản lí hành vi, quản lí thời gian. Và một số lưu ý khi tổ chức quản lý trường lớp dạy trẻ khuyết tật trong các mô hình giáo dục khác nhau... |
|---|
| 650 | |aGiáo dục đặc biệt |
|---|
| 650 | |aGiáo dục |
|---|
| 852 | |aNCE|bKho tài liệu nội sinh|j(1): 203001669 |
|---|
| 856 | 1|uhttp://thuvien.cdsptw.edu.vn/kiposdata1/anhbia/sachnhatruong/quanlytruonglopthumbimage.jpg |
|---|
| 890 | |a1 |
|---|
| |
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
S.gọi Cục bộ |
Phân loại |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
|
1
|
203001669
|
Kho tài liệu nội sinh
|
371.9 NG527NG
|
Tài liệu nhà trường
|
1
|
|
|
Không có liên kết tài liệu số nào
|
|
|
|